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E hoje ( 16-11-2014) foi a minha fala no III Congresso Internacional TIC e Educação – ticEDUCA2014, um evento bienal que se realiza em Lisboa desde 2010, no Instituto da Educação da Universidade de Lisboa. Eu expliquei ” Mobile Learning como um processo rizomático e falei do meu novo conceito de m-learning tendo base a metáfora do rizoma segundo os estudos de Gilles Deleuze e Felix Guattari.
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O evento ticEDUCA2014 teve como oradores convidados quatro figuras relevantes no panorama científico nacional e internacional:
Diana Laurillard (Reino Unido)
Maria Ángeles Rebollo Catalán (Espanha)
Nelson Zagalo (Portugal)
Ruth Colvin Clark (EUA)
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O tema principal do ticEDUCA2014 é “Aprendizagem Online” e apresenta os seguintes subtemas:
Tema 1: Ambientes de Aprendizagem Formais e Informais e Tecnologias
Tema 2: Comunicação Mediada por Computador, Relações e Expressão das Emoções Online
Tema 3: Tecnologias Digitais e Desenvolvimento Profissional
Tema 4: eLearning no Ensino Superior e na Formação Profissional
Tema 5: Tecnologias e Necessidades (Educativas) Especiais
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CLIQUE na imagem abaixo para ver Atas Digitais do III Congresso Internacional das TIC na Educação – ISBN 978-989-8753-08-3
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Com o tema “Perspectivas em Linguística Aplicada no século XXI: dos diálogos possíveis aos novos desafios”, a 4ª edição do FLAEL (Fórum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas) será realizada nos dias 29, 30 e 31 de outubro de 2014, na Universidade Federal do Ceará.
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Palestra 1
Título: Ensino da produção escrita, atividades escolares e gestos fundamentares dos professores.
Palestrante: Prof. Dr. Joaquim Dolz (Université de Genève)
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Mesa Redonda 1
Título: Formação de professores na perspectiva da Linguística Aplicada.
Membros:
Profa. Dra. Maria Ednilza Oliveira Moreira (UFC).
Profa. Dra. Carla Lynn Reichmann (UFPB).
Profa. Dra. Dinora Fraga (UNIRITTER/RS).
Profa. Dra. Carla Messias Ribeiro da Silva (SEDUC-Mato Grosso).
LOCAL. Auditório José Albano

Palestra 2
Título: Un champ d’investigation de la didactique du FLE au 21ème siècle : la formation des enseignants – cognition, représentation, interaction.
Palestrante: Prof. Dr. Fumiya Ishikawa (Universidade de Rikkyo – Tóquio, Japão).
LOCAL: Auditório José Albano.
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Mesa redonda 3.
Título: Ensino e aprendizagem de línguas.
Membros:
Profa. Dra Ana Maria Iorio Dias (UFC).
Profa. Dra. Regina Celi Mendes Pereira (UFPB).
Profa. Dra. Mônica de Souza Serafim (UFC)
Profa. Dra. Paula Francineti Ribeiro de Araujo (IFMA).
LOCAL: Auditório José Albano.
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Minhas Comunicações:
1-Letramento Crítico visual: Você vê o que eu vejo?
2-Mobile learning: explorando as aplicações pedagógicas dos celulares para o ensino das habilidades linguísticas em sala de língua inglesa.
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Mesa redonda 8.
Título: Práticas discursivas e Linguística Aplicada
Membros:
Profa. Dra. Lena Lúcia Espíndola Rodrigues Figueirêdo (UECE)
Prof. Dra. Rosalice Pinto (Universidade Nova de Lisboa – Portugal).
Profa. Dra. Martine Kunz (UFC).
Profa. Dr. Fábio Delano Vidal Carneiro (Fa7).
LOCAL: Raquel de Queiroz

Palestra 7
Título: Pour une démarche intégrative de la prononciation dans l’apprentissage d’une langue étrangère : entraînement de l’écoute.
Palestrante : Profa. Dra. Catherine Kancellari Delage (Université Bordeaux-Montaigne, France / FRECCAP-Formation, Recherche Écoute Corticale et Corporelle)
LOCAL: Auditório José Albano.

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