Archive for the ‘simpósio’ Category

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Mobile Learning Week (MLW) é o carro-chefe da conferência da UNESCO sobre tecnologias e educação móveis. Realizado anualmente, o evento reúne um grupo diverso pessoas interessadas para compartilhar como as tecnologias móveis.

CLIQUE AQUI para ter acesso as informações

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Topico principais do eventos sobre politica linguistica

Política e Políticas Linguísticas

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Você pode ver alguns slides  e um rápido resumo em tópicos sobre o que e como eu ouvi as conferências e mesas redondas do Congresso de Linguística Aplicada no Rio de janeiro – 2013.

Veja o PDF anexado. 

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 Netnografia e MROCs: pesquisas qualitativas na era das redes sociais

Esta comunicação  tem como objetivo fornecer os conceitos básicos sobre netnografia (KONIZETS,2010) e pesquisa em marketing nas comunidades online (PETURIUS,2009) como metodologias de pesquisa em redes sociais e apresentar o campo de análise de conteúdo e multimodal, que se preocupam com a qualidade da análise e coleta de dados nos acontecimentos na mídia impressa, televisiva e digital. Considerando a multimodalidade não como teoria e sim um campo de aplicação multidiciplinar (JEWITT, 2009).Também, citamos tipos de software com o objetivo de auxiliar a interpretação obtendo uma maior confiabilidade dos dados em pesquisas qualitativas online.

artigo:

Slide:http://www.scribd.com/doc/44660109/Netnografia-pesquisa-qualitativa-na-era-das-redes-sociais

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Objetivo da LAELI: Incentivar o desenvolvimento crítico-colaborativo da ação de pesquisadores discentes  na Graduação em Letras: Língua Inglesa e na Pós Graduação em Letras, Linguística e  Linguística Aplicada, como foco no ensino-aprendizagem e na área de formação de professores da Língua Inglesa da Letras/ UFPE. Visa compartilhar e instigar a produção de conhecimentos para lidar com as contingências do mundo em que vivemos e possibilitar  a criação de alternativas sociais para aqueles em situações  de exclusão social. Coordenação Geral: Prof. Dra. Cristiana Damianovic

I LAELI-  18 e 19 de novembro de 2010 – UFPE

Workshop I: Mobile learning em sala de língua: realidade atual e possibilidades futuras.

Este minicurso tem como objetivo apresentar resultados parciais de recentes  projetos  (Santos Costa 2009-2010)  que investigam o uso do celular no ensino de inglês como segunda língua. Propõe-se uma nova interpretação do conceito de Mobile Learning, com base nos princípios da Teoria da Atividade, que são úteis na conceituação da  aprendizagem móvel (Sharples et al. 2007). Discutir-se-á, também, o conceito de contexto, pois este representa um ponto fundamental para a compreensão  dos efeitos da mobilidade na aprendizagem. O público alvo deste minicurso são alunos de Letras, professores de língua inglesa e pesquisadores que visam conhecer maneiras de aproveitar as possibilidades da onipresença na tecnologia em suas práxis (Ally, 2009  e Kukulska-Hulme  at al., 2009). Na oportunidade, os participantes poderão vivenciar na prática uma aprendizagem em um ambiente comum, no qual os alunos participam de atividades sociais (Liberali, 2010). Pretende-se também que os participantes  atentem como a mobilidade dos estudantes, aumentada pela tecnologia pessoal e pública pode contribuir para ganhar novos conhecimentos, habilidades e experiências a partir do exercício de atividades de aprendizagem entre múltiplos contextos (Wali et al., 2008). Objetiva-se, ainda, inspirar os colaboradores a desenvolverem projetos,utilizando a tecnologia móvel para  oferecer novas oportunidades de aprendizagem que se estendem dentro e além da tradicional sala de aula.

Slide:

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