Archive for março \25\UTC 2013

E-book – Educating the new generation

http://net.educause.edu/ir/library/pdf/pub7101.pdf

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Perceber que uma língua é um conjunto de vocábulos que somente fazem sentido quando articulados em um texto, com um propósito comunicativo.
Conhecer as ferramentas eletrônicas de tradução e discutir sua validade e utilização

VER:http://revistaescola.abril.com.br/ensino-medio/segredos-boa-traducao-555662.shtml?utm_source=redesabril_fvc&utm_medium=facebook&utm_campaign=redesabril_novaescola&

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Minha entrevista na revista Educar – Piauí.

Entrevista a Revista Educar

Uma boa leitura.

Giselda

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A partir deste século, vários países latino-americanos tentaram e conseguiram, progressivamente, recuperar a responsabilidade na condução dos destinos coletivos e isso se manifesta, no âmbito educacional, em políticas caracterizadas por um forte ideal de inclusão. Essa tendência compete com outra perspectiva, reforçada nas últimas décadas do século passado, centrada em medir a eficácia do sistema em relação a determinados parâmetros, em que o Estado se encarrega do controle sobre o produto – avalia e mede as aprendizagens dos alunos e professores, compara esses resultados, recompensa e pune, mas não se envolve nas condições em que as aprendizagens foram geradas…

Ver:http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/esta-incluido-alfabetizacao-inicial-todos-664485.shtml?utm_source=redesabril_fvc&utm_medium=twitter&utm_campaign=redesabril_novaescola&amp;

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Tem havido muita conversa sobre os alunos do século 21, professores do século 21, e salas de aula conectadas. Há um fluxo diário de nova tecnologia em sua caixa de entrada e sua sala de aula se sente terrivelmente trás os tempos, mesmo se você está lançando sua sala de aula iPad que já está on-line e parte de um MOOC. Quais são mestres moderno?

VER:http://edudemic.com/2013/03/the-10-skills-modern-teachers-must-have/

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Ninguém sabe exatamente de que forma a tecnologia do futuro irá tomar, embora existam aqueles que tentam fazer previsões. Ray Kurzweil, um futurista, tem a dizer sobre a taxa de aceleração da mudança de tecnologia:

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VER:http://davidwees.com/content/preparing-students-uncertain-technological-future

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